Les écrits professionnels
De l'idée au texte
Objectifs
Formuler un savoir-faire complexe dans un style simple.
Contenu
De l’idée au mot
- Le langage au cœur de la compétence professionnelle du travailleur social,
- La structuration des idées (cartes mentales, tableaux, premiers jets),
- Les mots du métier et les mots pour le lecteur,
- Les synonymes et les répétitions.
De la phrase au paragraphe
- Thème, objectif et idée principale : des repères pour commencer,
- Thématisation, modalité, catégorisation et focalisation : des repères pour construire les phrases,
- Les plans de paragraphe : des repères pour formuler son idée.
La construction du texte
- L’organisation des idées et les liens logiques,
- Le guidage du lecteur et la lisibilité.
Public
Tout cadre et travailleur social souhaitant améliorer ses compétences rédactionnelles.
Pré-requis
Pas de pré-requis.
Mots-clés
Lisibilité, paragraphe, construction du texte, organisation des idées, liens logiques.
Méthode
Pédagogie active, travail rédactionnel précis sur les différentes façons de dire et leurs effets, étude des écrits apportés par les participants, alternance de temps d’échange, d’écriture individuelle, de relecture en groupe, d’apports théoriques et méthodologiques par l’intervenant.
Evaluation
Auto-évaluation des acquis de la formation.
Durée
1 jour
Tarif
1200 €
Les frais de déplacement et d’hébergement sont facturés après accord d’engagement.
Modalité
Intra, présentiel.
Délais d’accès
Pour permettre l’ajustement de la formation aux besoins, un délai de 3 semaines est requis entre la rencontre avec le prescripteur et le démarrage de la formation.
Accessibilité aux personnes handicapées.
Les locaux de formation sont ceux de l’entreprise qui accueille habituellement la personne handicapée. Si nécessaire, des locaux adaptés seront proposés à l’extérieur de l’entreprise.
La situation de la personne handicapée est analysée avec l’aide des référents handicap de l’entreprise d’accueil ou des référents externes. Les adaptations possibles du parcours de formation sont proposées.
Indicateurs de résultats
Les indicateurs de résultats sont disponibles sur simple demande auprès de Béatrice Peluau.
La synthèse
Objectifs
Synthétiser des informations à partir d’une ou plusieurs sources écrites.
Contenu
La synthèse à partir de sources différentes (bilans, observations…)
- Organisation de la comparaison,
- Sélection des information et hiérarchisation.
La construction du plan de synthèse
- L’identification de l’idée principale,
- Le choix des thèmes,
- L’arborescence
- Les liens entre les idées
La rédaction de la synthèse
- La reformulation : les formules résumantes et les termes génériques,
- La construction du point de vue : la modalité et la thématisation.
Public
Toute personne souhaitant améliorer ses compétences en synthèse.
Pré-requis
Pas de pré-requis.
Mots-clés
Sélection d’information, réorganisation de l’information, arborescence, hiérarchisation, objectivité, subjectivité, fidélité au texte.
Méthode
Pédagogie active, exercices de découverte et d’entrainement, apports méthodologiques, travail sur textes courts et textes longs, sources unique ou multiples, travail à partir des situations réelles et textes des participants.
Evaluation
Auto-évaluation des acquis de la formation.
Durée
1 jour
Tarif
1200 €
Les frais de déplacement et d’hébergement sont facturés après accord d’engagement.
Modalité
Intra, présentiel.
Délais d’accès
Pour permettre l’ajustement de la formation aux besoins, un délai de 3 semaines est requis entre la rencontre avec le prescripteur et le démarrage de la formation.
Accessibilité aux personnes handicapées.
Les locaux de formation sont ceux de l’entreprise qui accueille habituellement la personne handicapée. Si nécessaire, des locaux adaptés seront proposés à l’extérieur de l’entreprise.
La situation de la personne handicapée est analysée avec l’aide des référents handicap de l’entreprise d’accueil ou des référents externes. Les adaptations possibles du parcours de formation sont proposées.
Indicateurs de résultats
Les indicateurs de résultats sont disponibles sur simple demande auprès de Béatrice Peluau.
La prise de notes et le compte rendu
Objectifs
Acquérir des méthodes de prise de notes et rédiger un compte rendu d’entretien ou de réunion.
Contenu
La préparation de la prise de notes
- L’identification du contexte et des objectifs de la prise de notes,
- L’organisation matérielle.
Les méthodes et techniques de prise de notes
- L’organisation de sa page,
- Les abréviations et reformulations synthétiques,
- La sélection de l’information,
- Les trois temps de la prise de notes.
Le compte rendu
- Les différents types de compte rendu,
- Les informations utiles et les informations indispensables,
- Les attentes du destinataire et les objectifs du rédacteur,
- L’organisation de l’information et sa mise en valeur.
Public
Toute personne souhaitant savoir passer de l’oral à l’écrit pour saisir l’information et la retransmettre.
Pré-requis
Pas de pré-requis.
Mots-clés
Passage de l’oral à l’écrit, reformulation, techniques de prise de notes, compte rendu, entretien, réunion, objectivité, subjectivité, fidélité aux propos, reprise des propos d’autrui, sélection de l’information.
Méthode
Pédagogie active, exercices d’entrainement à partir de situations d’oral, échanges entre les participants, apports théoriques et méthodologiques par l’intervenant.
Evaluation
Auto-évaluation des acquis de la formation.
Durée
1 jour
Tarif
1200 €
Les frais de déplacement et d’hébergement sont facturés après accord d’engagement.
Modalité
Intra, présentiel.
Délais d’accès
Pour permettre l’ajustement de la formation aux besoins, un délai de 3 semaines est requis entre la rencontre avec le prescripteur et le démarrage de la formation.
Accessibilité aux personnes handicapées.
Les locaux de formation sont ceux de l’entreprise qui accueille habituellement la personne handicapée. Si nécessaire, des locaux adaptés seront proposés à l’extérieur de l’entreprise.
La situation de la personne handicapée est analysée avec l’aide des référents handicap de l’entreprise d’accueil ou des référents externes. Les adaptations possibles du parcours de formation sont proposées.
Indicateurs de résultats
Les indicateurs de résultats sont disponibles sur simple demande auprès de Béatrice Peluau.
L'argumentation
Objectifs
Savoir promouvoir son point de vue et faire évoluer l’opinion de l’autre.
Contenu
Les principes de l’argumentation
- L’argumentation dans la communication,
- Manipuler, expliquer, convaincre, persuader, négocier,
- Les principes et les valeurs de référence de l’accord
- La prise en compte des différents points de vue.
La construction de l’argumentation
- Le choix d’un angle d’approche,
- Les familles d’arguments et le plan de l’argumentation.
Option 1 : Argumenter à l’oral
- La prise de parole,
- Les supports de la prise de parole,
- La préparation des contre-arguments.
Option 2 : Argumenter à l’écrit
- L’organisation du texte,
- La mise en valeur des arguments.
Public
Toute personne souhaitant convaincre son interlocuteur et faciliter le dialogue.
Pré-requis
Pas de pré-requis.
Mots-clés
Argumentation, arguments, accord, communication, point de vue, expliquer, convaincre, justifier.
Méthode
Pédagogie active, analyse de situations d’argumentation écrites ou orales, simulation orale, rédaction de courts textes argumentés, échanges entre les participants, apports théoriques et méthodologiques par l’intervenant.
Evaluation
Auto-évaluation des acquis de la formation.
Durée
2 jours
Tarif
2400 €
Les frais de déplacement et d’hébergement sont facturés après accord d’engagement.
Modalité
Intra, présentiel.
Délais d’accès
Pour permettre l’ajustement de la formation aux besoins, un délai de 3 semaines est requis entre la rencontre avec le prescripteur et le démarrage de la formation.
Accessibilité aux personnes handicapées.
Les locaux de formation sont ceux de l’entreprise qui accueille habituellement la personne handicapée. Si nécessaire, des locaux adaptés seront proposés à l’extérieur de l’entreprise.
La situation de la personne handicapée est analysée avec l’aide des référents handicap de l’entreprise d’accueil ou des référents externes. Les adaptations possibles du parcours de formation sont proposées.
Indicateurs de résultats
Les indicateurs de résultats sont disponibles sur simple demande auprès de Béatrice Peluau.
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